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作者:学比较 来源:未知 2021-11-26 00:11   阅读:

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  宝宝学比较的方法

  比较大小

  当幼儿玩了皮球、足球、乒乓球之后,可让他从中比较出大小,哪个小些。可供比较大小的东西到处都有,如各种大小的碗、盘、瓜、果、树叶……随时随处可进行比较。

  比较高矮

  先让幼儿比较同类事物的高矮,如两幢楼房、两棵树、两个人……然后比较不同事物的高矮,如椅子和桌子、草和树、人和房子。

  比较长短

  先让幼儿比较同类物体的长短,如长裤和短裤、长袖衫和短袖衫、长钢笔和短钢笔、长蜡烛和短蜡烛……然后比较不同事物的长短,如猩猩和鹿比脖子、老鼠和松鼠比尾巴、仙鹤和鸭子比腿长……再让孩子在图上比较长短。

  比较上下

  先让孩子在三维空间比较下下,如桌上桌下、各层楼房、各层书架或玩具架、床上床下、飞机和汽车、飞鸟与兔子、桌子与台灯……然后让孩子在两维的平面上比较上下,例如让孩子观察一幅画并指出画上物体的上下位置。

  比较薄厚

  各种书本、布料、纸张、被褥等,都可让孩子进行薄厚比较。

  比较轻重

  比较各类物品的重量,如足球与乒乓球、大书与小书、玻璃杯与纸杯……

  比较粗细

  先让孩子比较两个或两个心上物体的粗细,如两棵树、两支笔、三根管子……然后比较同一物体的粗细,如树干与树枝、胳膊的上下、腿的上下、手指的指尖等。

  其他比较

  其他比较包括:颜色深浅、精糙与光滑、温度高低、声音强弱的比较等。在进行以上单因素的比较之后,就可让幼儿比较两个物体的异同,如鸭子和鹅、猫和虎、猩猩和猴子、西红柿和柿子、钢琴和风琴、小提琴和吉它……这是对各种比较能力的综合训练。通过不断的比较,可以逐渐形成思维的深刻性品质。

  宝宝学比较的游戏

  游戏1 名称:比重量 适用年龄段:1-2岁

  材料准备:跷跷板、杯子、铅笔、弹珠、水等

  目的:让宝宝从感官上了解重量,通过自己体验和观察了解重量,从跷跷板游戏中,让宝宝了解重量的概念,教导宝宝通过思考可以依据颜色分类。

  步骤:1、运用公园或者幼儿园的跷跷板,妈妈和宝宝各坐在跷跷板的两头,让宝宝体会倾斜的感觉,并告诉宝宝:“重的一方会往下沉。”

  2、让两个同年龄的宝宝坐在跷跷板的两头,让宝宝比较哪一头重一些,他将会观察到,重的一方会下沉。

  3、妈妈先在桌子上横放一支铅笔,上面再放一把尺子(支撑物),两端各摆上大小相同的杯子。(1) 在杯子中注入等量的水,让宝宝观察其情形。(2) 在杯子中注入不等的水,让宝宝观察其情形。  (3) 在杯子中注入等量的水,其中一个杯子里加入弹珠或者象棋、小石子之类的东西。这时候宝宝应该会了解,如果在相同的水的两个杯子之一放入任何物品,加入东西的那杯水就会变重。(4) 当天平完全变成平衡状态时,不加入弹珠,而是妈妈将手指头稍微伸进去,这时候伸进手指头的一方就会下沉。

  小提示:在进行游戏的过程当中,宝宝处于好奇一定会提出很多很多的问题,对待这些问题,妈妈一定要通过一些简单易懂的语言来回答,不要觉得宝宝的问题太傻,就简单的敷衍,或者讲得过于高深,不在宝宝的理解范围之内,这样都是不可取的。

  游戏2 名称:快来比比脚大小 适用年龄段:2-3岁

  材料准备:大白纸、水彩笔、剪刀

  目的:增加宝宝对自己身体的了解,锻炼宝宝解决问题的能力,增加宝宝对大小概念的理解。

  步骤:1、和宝宝比比脚的大小。

  2、然后把宝宝的脚和家长的脚放在一起,看看家长的脚比宝宝的脚大多少。

  3、和宝宝讨论大小的概念,并告诉宝宝,家长的脚是大脚丫,宝宝的脚是小脚丫。

  4、大脚丫和小脚丫都放在大白纸上,家长把两个脚的轮廓画下来,并用剪刀剪下来。

  5、把剪下的纸片混在一起,让宝宝指出大小,并请他指出哪个是他的脚,哪个是家长的脚。

  6、让宝宝自己动手把自己的小脚丫的轮廓描下来,并涂上不同的颜色,做成很多彩色的“小脚印”,家长可以帮宝宝把这些脚印贴在地板上,作为引导宝宝的提示标志。

  小提示:宝宝喜欢新奇的游戏,家长可以尽量配合宝宝的乐趣,不一定要强加给宝宝知识。可以根据宝宝的实际发展情况,酌情增加难度,例如:宝宝、爸爸、妈妈三个人的脚丫摆在一起玩。这个游戏可以换成比比手的大小,游戏步骤是一样的。

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